11月3日至4日,在顧詠梅副校長帶領(lǐng)下,師培處組織我校八位教師赴東北師大附中參加全國高中教育教學研討會。本次會議主題是“扎根課堂教學研究 助力教育高質(zhì)量發(fā)展”。
我校兩位老師與來自全國20多所學校的老師一起參加同課異構(gòu)展示課。兩位老師的課都注重了學生探究活動,啟發(fā)學生科學地看待生活中的現(xiàn)象和問題,在活動中培養(yǎng)學生的學科素養(yǎng),得到了與會專家的高度評價和肯定。
數(shù)學組韓露老師做了《函數(shù)的應用(一)》的展示課。韓老師創(chuàng)設(shè)“階梯水價”真實情境,設(shè)計挑戰(zhàn)性任務,讓學生自己發(fā)現(xiàn)和提出感興趣的數(shù)學問題。在開放式的學習環(huán)境中,學生親身經(jīng)歷了“構(gòu)建模型-改進模型-解決問題-解釋現(xiàn)象”的過程,感悟到模型思想在現(xiàn)實情境中的應用價值,發(fā)展了數(shù)學抽象、邏輯推理和數(shù)學建模等素養(yǎng)。
物理組焦夢瑤老師做了《超重和失重》的展示課。焦老師從天宮課堂的情景引入課題,利用學生自主探究活動構(gòu)建了超重和失重的概念,通過感性認識和理性分析具體情境,引導學生主動輸出,最后通過“太空出差”回扣天宮課堂,與新課引入遙相呼應。對于太空中的完全失重原因這部分,給學生留下進一步學習的接口。通過本節(jié)課,學生進一步增強了對運動和力的關(guān)系的認識,同時還學習和體驗了物理中分析問題、解決問題的思路和方法。
物理教研組長張紅明老師、語文組趙威杰老師、數(shù)學組楊梓琨老師和李鳳老師、物理實驗員王雪晴老師分別參加了學科分論壇,聆聽了主旨報告。大家都表示同課異構(gòu)的展示課非常精彩,專家的點評和報告也啟發(fā)我們從學生主體與素養(yǎng)落地的角度看待日常教學,這些都對我們?nèi)蘸蟮慕虒W教研起到促進作用。
老師們在去程火車上進行最后打磨
與會老師把這些收獲和感想帶回學校,在教研組內(nèi)進行分享交流,將本屆研討會的影響進一步輻射到教研組內(nèi)老師,促進學校教學教研的發(fā)展。