交流協(xié)作手拉手 和合共進促發(fā)展——通州運河中學東校區(qū)手拉手系列活動

春意正濃，萬物復(fù)蘇，2024年3月11日，北京師大附中與運河中學東校區(qū)手拉手系列活動如期開展。我校對外合作與宣傳中心張明瑤主任，數(shù)學學科組長毛玉忠老師，語文學科組長劉曉靜老師，初三物理備課組組長岳凌月老師來到運河中學東校區(qū)，參加“手拉手項目引領(lǐng)，師徒結(jié)對，提高教師課堂領(lǐng)導(dǎo)力”活動，運河東校區(qū)李濤副校長、教務(wù)處王瑩副主任及三個學科老師參加了此次交流活動。

本次交流活動，我校教師分別深入通州運河中學東校區(qū)的語文、數(shù)學、物理課堂聽課。

課后，兩校教師進一步深入探討、交流。我校語文學科組長劉曉靜老師對王婧宇老師的整體設(shè)計和思路給予了肯定，尤其是對其以“科普博主進階之路”為情景下的層層深入，吸引學生探討學習科普小品文的環(huán)節(jié)尤為贊賞，提出要樹立大單元整體性教學意識，同時要鼓勵學生去探索，開闊思維。

我校數(shù)學學科組長毛玉忠老師肯定了劉欣昊老師的教學并提出要關(guān)注數(shù)學的思維和數(shù)學的表達。建議先從形的方面觀察函數(shù)，再從文字語言方面描述問題，從函數(shù)值和自變量描述圖像形的變化，提升學生的數(shù)學思維與數(shù)學表達。

我校初三物理備課組組長岳凌月老師對陳超老師的課堂表示肯定，認為教師注重學生的參與和獲得，整堂課教學氛圍良好，能看出授課教師有著豐富的教學經(jīng)驗。習題安排上體現(xiàn)單元整體教學，并前后呼應(yīng)。這些因素使得學生在學習過程中能夠更加輕松地掌握知識點，從而達到了良好的學習效果。

本次活動通州運河中學東校區(qū)還為青年教師舉辦了拜師結(jié)對儀式，李濤副校長為所有結(jié)對教師頒發(fā)結(jié)對聘書。

最后，李校長表達了對深入結(jié)對互助工作的期待，表示在結(jié)對工作中要互學互鑒，優(yōu)勢互補，本著共同成長、推動發(fā)展的理念，采取多種形式，引領(lǐng)教師團隊成長，開展行之有效的教研合作，將結(jié)對共建活動走深、走細、走實，進一步促進兩校教師專業(yè)成長。