5月17日，由市科協(xié)、北京科技報社共同組織的“科學(xué)家與公眾科學(xué)素質(zhì)沙龍”在北京市科技活動中心舉行。我校高二學(xué)生王英驍、艾鑫，高一學(xué)生吳田華、李士依，在教導(dǎo)處劉巖老師的帶領(lǐng)下參加了此次活動。與會人員包括市科協(xié)主席、中科院院士、清華大學(xué)校長顧秉林教授等六位資深科普工作的老科學(xué)家，來自各個領(lǐng)域的有突出貢獻的青年科學(xué)家、媒體記者以及各中學(xué)科學(xué)社的學(xué)生代表。大家匯聚一堂，共同研究探討我國科普工作的開展與提高公眾科學(xué)素質(zhì)的問題。
在會上，老科學(xué)家們針對我國科普工作的現(xiàn)狀及緊迫性，依次發(fā)表了精辟的見解。當(dāng)老科學(xué)家們的發(fā)言剛剛告一段落，此時會場上發(fā)生了一件出乎人們預(yù)料的事情，我校學(xué)生王英驍舉手示意主持人要求發(fā)言，主持人臨時修改議程，破例同意他發(fā)言。王英驍就我國科普工作的發(fā)展落落大方地談出了自己的想法和建議。他講到，現(xiàn)在許多中學(xué)生都在追星，那是因為現(xiàn)在的媒體中到處都充斥著這方面的信息，而要追求科學(xué)知識或科學(xué)家的故事卻很難尋。希望我國的各個部門能夠注意到這點，充分利用現(xiàn)代傳播媒介來拓寬青少年獲取科學(xué)知識的途徑，像于丹可以在百家講堂中把論語講給大眾，科普宣傳也應(yīng)該利用這些傳統(tǒng)的平面和電視媒體平臺來宣傳科普知識。另外，希望像清華大學(xué)等一些高等學(xué)府能開放自己的實驗室，讓高中生在中學(xué)時代就能開展自己的研究，培養(yǎng)科學(xué)的興趣。還可以將科學(xué)家們的講座、報告做成光盤，利用互聯(lián)網(wǎng)的快捷方便優(yōu)勢等許多途徑廣泛傳播科學(xué)知識、科學(xué)家的故事，使大眾有更多的途徑了解科學(xué)知識，使青少年從盲目追星中擺脫出來，從而熱愛科學(xué)、尊重科學(xué)，提高全民族的科學(xué)素養(yǎng)?！?。他還講到，在寒假中他曾給比爾?蓋茨寫過一封信，比爾?蓋茨及時地回了信，希望他能珍惜高中和大學(xué)的各種科學(xué)手段學(xué)習(xí)最多的知識。比爾?蓋茨的回信給了他極大的鼓舞，也使他更加熱愛學(xué)習(xí)，如果我們的科學(xué)家也能這樣，與我國廣大的青少年之間建立一條通暢的紐帶，使青少年能夠與科學(xué)家之間保持密切的聯(lián)系，那對于我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展將是非常重要的。他的發(fā)言得到了與會人員的熱烈掌聲，給各位科學(xué)家和與會記者留下深刻印象。
會議自始至終在熱烈的氣氛中進行，學(xué)生們深刻了感受到老一代科學(xué)家們嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度，一種使命感油然而生。
招生
留學(xué)生
AP項目
附中
數(shù)智
數(shù)字
辦事
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